TRABALHO - 8º ANO - ESCOLA ESTADUAL PARAISENSE

TEMA: MUDANÇAS NO MODO DE PRODUÇÃO
CONTEÚDO: REVOLUÇÃO INDUATRIAL

   Para entender melhor as mudanças no sistema de produção com a Revolução Industrial, é necessário saber como e por que elas aconteceram.
   Por isso, faça uma pesquisa seguindo o seguinte roteiro:
1) Dê o conceito de: MODO DE PRODUÇÃO, MATÉRIA-PRIMA, MÃO-DE-OBRA.

2) Caracterize: PRODUÇÃO ARTESANAL, MANUFATURA E PRODUÇÃO FABRIL (que são as diferentes etapas do modo de produção).

Observação: O trabalho deverá ser feito em forma de slides (Power Point) e será apresentado na terça-feira, dia 15/05/2012 (8º ano 3 e 5) e na quarta-feira, dia 16/05/2012 (8º ano 1, 2 e 4). Formar grupos de, no máximo, 4 alunos. No primeiro slide, colocar o título do trabalho e o nome dos componentes do grupo. Se possível, ilustrar o trabalho.

Trabalho Independência dos EUA 8º ano 1, 2, 3, 4, 5

Orientações para a Conclusão do trabalho sobre a Independência dos EUA

Os Estados Unidos ainda se posicionam diante das demais nações do mundo como defensores da democracia. Refletindo sobre as interferências militares dos americanos (como no Iraque) e nos grandes problemas sociais (discriminação racial, desemprego, violência), podemos questionar a existência dessa democracia na prática.

• Produza um texto refletindo sobre a democracia americana. Use argumentos do passado e do presente, considerando sua experiência como espectador e agente da história de seu tempo.

Sugestão para começar o texto:

Os Estados Unidos se consideram o país que mais preza a democracia e as liberdades individuais. No Monte Rushmore estão os bustos gigantescos de quatro presidentes americanos - Washington, Jefferson, Rossevelt e Lincoln, onde repousa o ideal de uma nação livre, progressista e democrática.

Porém, alguma vezes podemos observar que nem sempre eles seguem os preceitos da democracia e da liberdade, como aconteceu...

(Para continuar o texto, aborde um dos temas a seguir: exclusão dos negros, existência da Ku Klux Klan, Guerra do Iraque, tentativa de ocupação de Cuba, Guerra do Golfo, Guerra do Vietnã, etc. Se quiser, você pode abordar temas positivos ligados aos EUA, como: liberdade de imprensa, desenvolvimento da ciência, sucesso na economia global, criatividade na indústria do entretenimento, etc.).

Surgimento da Burguesia

Surgimento da Burguesia:
1º passo: Ouça/leia novamente a música Burguesinha.
2º passo: Em grupo de no máximo 4 alunos, escolha uma maneira de ilustrar a música, caracterizando a classe da BURGUESIA. Pode ser um cartaz, um vídeo, uma dramatização, uma paródia ou outra maneira que o grupo preferir.
3º passo: Apresentar o trabalho no dia 27/02/12 (8º ano 1, 2, 3 e 4) e 28/02/12 (8º5).

Observações: Avisar pelo menos 3 aulas antes se irá precisar de algum material, como rádio, tv ou datashow.
Esse trabalho terá o valor de 5 pontos, dentro dos 40 pontos de trabalhos e atividades.